Oefenboek Academische Taalvaardigheden

Steeds meer aandacht wordt besteed aan het belang van academische taalvaardigheden voor een succesvolle studieloopbaan. Ook de problematiek van taal en diversiteit krijgt steeds meer erkenning binnen het hoger onderwijs. Om hierop in te spelen, heeft de Dienst voor Studieadvies/Diversiteit van de Vrije Universiteit Brussel het originele Oefenboek Academische Taalvaardigheden ontwikkeld. Dit praktische leerinstrument is speciaal ontworpen voor (beginnende) studenten in het hoger onderwijs en biedt directe ondersteuning.

Inhoud

Het boek is opgedeeld in twee delen: elementgerichte oefeningen en vaardigheden. De elementgerichte oefeningen behandelen verschillende aspecten van taal, zoals het vergroten van de woordenschat, het vormen van correcte zinnen en het omgaan met vaktaal. Daarnaast worden diverse vaardigheden aangeleerd, zoals het maken van goede definities, het efficiënter lezen (bijvoorbeeld met het oog op meerkeuze-examenvragen) en het hanteren van verschillende taalregisters.

Aandacht voor diverse behoeften

De auteurs van dit oefenboek hebben zich laten inspireren door gesprekken met docenten, assistenten en trajectbegeleiders, en hebben ook geput uit de praktijk van studiebegeleiding. Daarnaast is er gekeken naar diverse eindcompetenties binnen academische opleidingen. Het gebruikte 'taalmateriaal' is afkomstig uit algemene inleidende eerstejaarscursussen van verschillende opleidingen. Hierdoor is het oefenboek niet alleen gericht op eerstejaarsstudenten, maar kan het ook van waarde zijn voor studenten uit hogere jaren, leerlingen in het secundair onderwijs en studenten aan andere onderwijsinstellingen.

Met het Oefenboek Academische Taalvaardigheden krijgen studenten een waardevol instrument in handen om hun academische taalvaardigheden te ontwikkelen en te versterken. Het biedt de broodnodige ondersteuning om succesvol te zijn in hun studie en te kunnen communiceren in diverse academische contexten.