Iedereen heeft ruimte om zich te ontwikkelen

Ongeacht intelligentie of beperking, geloven wij dat iedereen de mogelijkheid heeft om zich verder te ontwikkelen. Mediërend Leren wijst leerkrachten, begeleiders en hulpverleners een fris perspectief op opvoeden, begeleiden en onderwijzen. Wij pleiten ervoor om niet alleen te focussen op stoornissen of "etiketten", maar om de cliënt of leerling te begeleiden op een manier die ruimte, energie en durf biedt om zich te ontwikkelen.

Een holistische benadering

In onze vernieuwde uitgave beschrijven we de cognitieve bouwstenen, executieve functies en metacognitie. We bieden ook een update van tools en handvatten, waaronder een tool om (spel)materialen te analyseren ten behoeve van het denkvermogen. Door deze holistische benadering kunnen begeleiders en leerkrachten een beter inzicht krijgen in de individuele kwaliteiten en gebreken van elke persoon.

Samenspel van kwaliteiten en gebreken

Het is essentieel om het samenspel van kwaliteiten en gebreken in ieder individu te erkennen. Door dit te doen, kunnen we een omgeving creëren waarin iedereen de mogelijkheid heeft om te groeien en zich te ontwikkelen. Als leerkrachten, begeleiders en hulpverleners werken we samen om de cliënt of leerling te begeleiden naar een punt waar ze de ruimte, energie en durf hebben om hun volledige potentieel te bereiken.

Mediërend Leren: de weg naar persoonlijke groei

Onze vernieuwde uitgave van Mediërend Leren biedt een fris perspectief op opvoeden, begeleiden en onderwijzen. We presenteren nieuwe inzichten en tools om te zorgen voor een effectieve begeleiding. Bij Mediërend Leren geloven we in het empoweren van individuen, ongeacht hun achtergrond, om zich te ontwikkelen en hun eigen weg naar persoonlijke groei te vinden. Met onze benadering kunnen we samen de wereld van mogelijkheden openen voor elke persoon die we begeleiden.