DigiTaal: Een digitale revolutie in de taalles

Digitale middelen zijn niet meer weg te denken uit het moderne onderwijs. Ze bieden talloze mogelijkheden om je taalles te verrijken, de motivatie van je leerlingen te vergroten en de lesopzet te optimaliseren. Maar hoe maak je optimaal gebruik van deze digitale middelen? Hoe ontwerp je effectieve werkvormen die aansluiten bij de behoeften en leerstijlen van je leerlingen?

DigiTaal is dé oplossing voor docenten die hiermee worstelen. Dit innovatieve boek biedt een verzameling van vijftig kant-en-klare werkvormen voor de taalles. Deze werkvormen zijn ingedeeld op ERK niveau en bieden tevens voorbeelden voor uitbreiding naar een hoger taalniveau. Wat DigiTaal uniek maakt, is dat alle werkvormen zijn gekoppeld aan zowel de 21ste eeuwse vaardigheden als de taxonomie van Bloom.

Of je nu een moderne vreemde taaldocent bent of lesgeeft in NT2, DigiTaal biedt je leerlingen de mogelijkheid om taal te produceren in plaats van te reproduceren. Hierdoor worden ze actief betrokken bij het leerproces, wat de leerresultaten aanzienlijk kan verbeteren. Daarnaast zijn de werkvormen zo ontworpen dat ze aansluiten bij verschillende leerstijlen, zodat elke leerling op zijn of haar eigen manier kan excelleren.

Om ervoor te zorgen dat je direct aan de slag kunt met DigiTaal, wordt bij het boek een bijbehorende website geleverd. Hier vind je niet alleen de benodigde tools en hulpbronnen, maar ook een voorbeeld van Volledige Instructie. Daarnaast kun je via de website doorklikken naar een digitale hulpbronnenlijst, die je ondersteunt bij het gebruik van de diverse tools.

DigiTaal is speciaal ontwikkeld voor alle (aankomende) taaldocenten in MVT en NT2. Het boek is geschreven door Masja Mesie, Patricia Rose en Guus Perry, zeer ervaren docenten en trainers op het gebied van activerende didactiek, motivatie en differentiatie. Met DigiTaal zetten zij een gedegen stap naar de toekomst van het taalonderwijs.