Ontdek een nieuwe benadering van geschiedenisonderwijs

Maak kennis met "Eurocentrisch denken voorbij", een didactische gids die een brede blik werpt op het geschiedenisonderwijs. In het Vlaamse onderwijs wordt nog te vaak een eurocentrisch perspectief gehanteerd, waarbij de focus ligt op de ontwikkelingen binnen Europa en het Westen. Dit perspectief beperkt ons vermogen om vanuit verschillende invalshoeken historisch te denken en kan leiden tot een gevoel van superioriteit over onze eigen geschiedenis.

Een alternatieve kijk op de wereldgeschiedenis

Dit derde volume in de baanbrekende reeks "Historisch denken" presenteert inhoudelijk-didactische alternatieven om het eurocentrisme te overstijgen. We laten de eurocentrische blik achter ons en verkennen case studies over Chinees-Westerse en Belgisch-Congolese geschiedenis om een meer gebalanceerd perspectief te bieden. Door te kijken naar andere culturen en hun bijdragen aan de wereldgeschiedenis, kunnen we een dieper begrip krijgen van de onderlinge verbanden en invloeden die de geschiedenis hebben gevormd.

Ontwikkel een genuanceerde historiografische blik

Deze gids is een onmisbare bron voor geschiedenisleraren, historici en iedereen die geïnteresseerd is in de relatie tussen de westerse en niet-westerse geschiedenis en het denken over cultuur en cultuurverschillen. Het biedt inhoudelijke en didactische tools om een genuanceerde historiografische blik te ontwikkelen, waarbij verschillende perspectieven en culturen worden geïntegreerd in het onderwijsprogramma.

Stap af van het eurocentrisch denken en omarm een brede benadering van geschiedenisonderwijs. Bestel "Eurocentrisch denken voorbij" vandaag nog en open de deuren naar een wereld van kennis, begrip en intercultureel denken.