Kijken naar onderwijskwaliteit, Kwaliteitszorg in het primair onderwijs

Als onderwijsprofessional ben je dagelijks bezig om leerlingen optimaal tot ontwikkeling te brengen. Maar hoe kun je de onderwijskwaliteit planmatig en continue versterken? Het boek "Kijken naar onderwijskwaliteit, Kwaliteitszorg in het primair onderwijs" biedt jou de kennis en tools om kwaliteitszorg in jouw klas, op jouw school of bovenschools op te zetten.

Praktische instrumenten en handvatten

Dit boek bevat een aantal nuttige instrumenten, zoals het befaamde INK-model en de PDCA-cyclus, die je kunnen helpen om kwaliteitszorg handen en voeten te geven. We staan uitvoerig stil bij de verschillende fasen van de PDCA-cyclus en reiken handvatten aan waarmee je daadwerkelijk aan de slag kunt gaan om de onderwijskwaliteit te verbeteren.

Van theorie naar praktijk

We begrijpen dat theoretische achtergronden alleen niet voldoende zijn. Daarom presenteren we in dit boek ook toepasbare voorbeelden vanuit de praktijk. We laten zien hoe leerkrachten, interne begeleiders, directeuren, het bovenschoolse management en het schoolbestuur ieder op hun eigen niveau en in samenhang invulling kunnen geven aan kwaliteitsverbetering.

Verrijking van inzicht

Dit boek biedt niet alleen concrete instrumenten en voorbeelden, maar verrijkt je ook met inzicht in wat onderwijskwaliteit eigenlijk is en hoe je de kwaliteit kunt beïnvloeden. Voordat je de diepte ingaat met kwaliteitszorg, bieden we je een integrale basisoriëntatie op onderwijskwaliteit en kwaliteitszorg binnen het primair onderwijs.

Over de auteurs

Kim de Jong heeft haar expertise opgebouwd door onderwijswetenschappen te studeren en in verschillende functies binnen het primair onderwijs gewerkt te hebben. Rob de Jong combineert zijn bedrijfskundige achtergrond met zijn ervaring als consultant in de profit-sector en adviseur bij Cube Consulting onderwijs. Cees van Zoest brengt zijn kennis van sociologie en zijn ervaring als kwaliteitsmanager binnen de Hogeschool Utrecht in. Samen vormen zij een team van experts die scholen en besturen ondersteunen bij het versterken van hun onderwijskwaliteit.