Handboek oplossingsgericht werken in het onderwijs: Creëer een hoopvol perspectief voor leerlingen en docenten

Het Handboek oplossingsgericht werken in het onderwijs is een onmisbaar hulpmiddel voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs en op zoek is naar een effectieve benadering om problemen aan te pakken. Dit grondige en inspirerende boek biedt een uitgebreide inleiding in het oplossingsgerichte denken, waarbij de focus ligt op het creëren van oplossingen in plaats van het vasthouden aan problemen.

Het boek bestaat uit vier afzonderlijke delen die onafhankelijk van elkaar te lezen zijn. Het oplossingsgerichte denkkader legt de basis voor het begrijpen en toepassen van deze benadering. Vervolgens verkent het werkveld van het onderwijs als geheel de verschillende gebieden waarop deze aanpak van toepassing is.

In het derde deel worden diverse instrumenten en technieken gepresenteerd die ingezet kunnen worden om de oplossingsgerichte aanpak te versterken. Tot slot wordt in het laatste deel de toepassing van deze benadering besproken in verschillende onderwijsposities, waaronder leidinggeven, middenmanagement, onderwijzen, ondersteunen en assisteren.

Wat dit boek bijzonder maakt, is dat het geen compleet nieuwe benadering of jargon introduceert. In plaats daarvan biedt het lezers een expertsysteem dat gebaseerd is op een uitgebreide verzameling gevalsbeschrijvingen. Hierdoor kunnen alle onderwijsprofessionals putten uit concrete voorbeelden en dit naadloos laten aansluiten bij hun huidige kennis en vaardigheden. Het boek moedigt lezers aan om uit te gaan van mogelijkheden in plaats van onmogelijkheden, wat een hoopvol perspectief biedt voor zowel docenten als leerlingen.

Een empowering benadering voor veerkrachtige studenten en docenten

Dit praktische handboek is geschreven door Dr. Linda Metcalf, een expert op het gebied van oplossingsgericht werken. Haar aanpak richt zich op het benutten van de veerkracht van zowel studenten als docenten. Dit boek bevat een werkboekformat dat hen begeleidt bij het toepassen van oplossingsgerichte technieken in hun dagelijkse praktijk.

Ontdek de persoonlijke krachten van leerlingen en docenten

In dit boek wordt dieper ingegaan op de persoonlijke krachten die leerlingen en docenten ter beschikking hebben om de problemen in het onderwijs aan te pakken. Dr. Kees van der Wolf en Max Hoefeijzers, beide ervaren professionals in het onderwijsveld, delen hun inzichten en bieden een uitdagend en bemoedigend perspectief voor iedereen die jongeren helpt hun eigen weg te vinden. Dit boek moedigt aan om te geloven in de mogelijkheden en stelt dat iedereen kan bijdragen aan positieve verandering.

Over de auteurs

De auteurs van dit boek, Louis Cauffman en Dr. Dick J. van Dijk, zijn beiden gerenommeerde experts op het gebied van oplossingsgericht werken in het onderwijs. Louis Cauffman is klinisch psycholoog en bedrijfseconoom, en oprichter van het SOLT.E.A.M., een internationaal gezelschap van oplossingsgerichte experts.

Dr. Dick J. van Dijk is neerlandicus en gedragswetenschapper, en heeft een uitgebreide ervaring in het onderwijs. Hij heeft een eigen praktijk voor training, coaching en advies en heeft zich gespecialiseerd in therapeutische interactie. Beide auteurs brengen hun expertise en praktijkervaring samen in dit waardevolle handboek voor professionals in het onderwijs.