Ontdek de verborgen obstakels in het rekenen

Voor leerlingen met dyscalculie is elke stap in het rekenen een uitdaging. Wat voor anderen vanzelfsprekend of een beetje lastig is, vormt voor deze kinderen een obstakel. In het boek "Obstakels in het Rekenen" bespreekt Marisca Milikowski, een expert op het gebied van rekenen en dyscalculie, de moeilijkheden die zich verschuilen in het elementaire rekenproces. Deze obstakels kunnen zich zowel binnen het rekenen zelf bevinden, dat complexer is dan je zou denken, als langs onverwachte wegen het rekenen beïnvloeden. Zo hebben dyslectische kinderen vaak moeite met het leren van de tafels en ervaren kinderen met een zwak ruimtelijk voorstellingsvermogen problemen met de getallenlijn.

Een stapsgewijze benadering van obstakels in het rekenen

In "Obstakels in het Rekenen" wordt de opbouw van rekenen bij jonge kinderen behandeld, inclusief de cruciale en moeilijke stappen in dit proces, zoals het ontwikkelen van abstractie, en wat er verstoord kan raken. De obstakels worden gepresenteerd in de volgorde waarin leerlingen ze tegenkomen. Elk obstakel heeft een eigen hoofdstuk, met een gelijke opbouw. Milikowski beschrijft de moeilijkheid, illustreert deze met praktijkvoorbeelden en geeft waardevolle tips over wat wel en niet helpt bij het overwinnen van deze obstakels. Daarnaast bevat het boek ook interessante extra's die de rekenstof verder verduidelijken. Maak kennis met de rekenwereld door de lens van Milikowski en leer zelf beter omgaan met deze obstakels.

Een essentieel boek voor professionals en ouders

"Obstakels in het Rekenen" maakt deel uit van de serie "In de klas", een praktische reeks boeken voor docenten, leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers. Alle boeken in deze serie zijn geschreven door professionals uit het vakgebied en bieden achtergrondinformatie en praktische tips waarmee je direct aan de slag kunt. Marisca Milikowski, psycholoog en medeoprichter van de Rekencentrale, brengt met haar expertise waardevolle inzichten voor iedereen die werkt met kinderen met dyscalculie. Dit boek is alom geprezen door experts en bevat een schat aan praktijkvoorbeelden, begrijpelijke uitleg, waardevolle tips en effectieve oefeningen. Het is een absolute aanrader voor remedial teachers, leerkrachten en ouders die het beste willen voor hun kinderen met dyscalculie.