Een praktische handreiking voor docenten

Dit dun en vlot geschreven boekje biedt docenten in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs een praktische handreiking om passend onderwijs te geven aan leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen, met name aan beelddenkers. Auteur Pien van den Boorn-Reitsma legt de nadruk op het begrip van de andere leerstijl van deze leerlingen, waardoor veel problemen voorkomen kunnen worden en zij zich gelukkig kunnen voelen in de klas.

Ontdek de kracht van beelddenkers

Veel zorgleerlingen hebben dezelfde andere leerstijl, die vaak niet aansluit bij het reguliere onderwijs. Dit boekje geeft inzicht in hoe docenten deze leerstijl kunnen begrijpen en integreren in hun dagelijkse lessen. Door de sterke creatieve en sociale eigenschappen van beelddenkers te benutten en een onderlinge verbondenheid binnen de groep te creëren, zal iedereen tot zijn recht komen: de zorgleerlingen, hun klasgenoten en de docent.

Eenvoudig en inspirerend

Met dit boekje wil Pien van den Boorn-Reitsma een inspiratiebron zijn voor individuele docenten. Het is makkelijk leesbaar en eenvoudig toe te passen in de lessen van alledag. Door actieve en coöperatieve leervormen te gebruiken en te focussen op creatief en probleemoplossend denken, kunnen zorgleerlingen zelfstandig kennis verwerven en zich verbonden voelen met hun medeleerlingen.

Over de auteur

Pien van den Boorn-Reitsma is een ervaren counselor en trainer van dyslectici en beelddenkers. Ze heeft verschillende onderwijsbevoegdheden en is gespecialiseerd in het begeleiden van beelddenkers. Met haar kennis en ervaring wil ze bijdragen aan het bevorderen van inclusief onderwijs. Daarnaast blogt ze regelmatig over dit onderwerp op haar website www.opwegnaardichterbij.nl.