Regie versterkend leiderschap

Regie versterkend leiderschap biedt een praktische en tevens inspirerende integrale aanpak waarin aandacht, onderscheiden en verbinden kernbegrippen zijn. Deze aanpak richt zich op het leiden van een lerende organisatie en het creëren van een professionele en inspirerende cultuur binnen een school. In een snel veranderende onderwijswereld is het essentieel om de collectieve ambitie van de school zichtbaar en voelbaar te maken. Dit stimuleert veerkracht en maakt dat docenten zinvol en bevlogen kunnen werken.

Gerichte keuzes en talentverdeling

Om een veerkrachtige school te creëren, is het maken van gerichte keuzes op basis van aandacht en waarden van groot belang. Dit zorgt ervoor dat de school haar focus behoudt en de energie blijft genereren die nodig is om vooruit te blijven gaan. Daarnaast is het verdelen van verantwoordelijkheden op basis van talent essentieel. Op deze manier krijgt iedereen de ruimte om zijn of haar inbreng te leveren bij het verzorgen van goed onderwijs.

Inspirerend leiderschap

Een onderwijsleider speelt een cruciale rol in het mogelijk maken van gerichte keuzes en talentverdeling. Deze leider laat zien waar de school voor staat en werkt onderscheidend naar buiten toe. Daarnaast is de leider verbindend binnen het team en zorgt ervoor dat iedereen zich betrokken voelt. In een onderwijssetting is het van belang dat iedereen het gevoel heeft erbij te horen en dat hun bijdrage gewaardeerd wordt. Dit vormt het fundament van het "mechaniek der relaties" in de school, dat als een vliegwiel energie genereert.

Geïntegreerde aanpak

Regie versterkend leiderschap biedt niet alleen een praktische, maar ook een inspirerende geïntegreerde aanpak. Het laat zien hoe een gesprekscyclus en een strategisch plan, dat tevens een compact schoolplan is, met elkaar samenhangen en elkaar kunnen versterken. Belangrijk hierbij is dat iedereen in de school betrokken is bij het creëren van deze plannen. Dit zorgt voor betrokkenheid en draagvlak, waardoor de school haar doelen succesvol kan realiseren.