Ontdek de invloedrijke ideeën van John Dewey met dit boeiende boek!

John Dewey (1859-1952),de meest belangrijke Amerikaanse filosoof en pedagoog van de twintigste eeuw, heeft een blijvende impact gehad op het onderwijs wereldwijd. Als reformpedagoog heeft Dewey een cruciale rol gespeeld in onderwijsvernieuwing, maar hij was kritisch tegenover veranderingen louter om het veranderen. In dit boek verkent Joop Berding een selectie van Deweys publicaties uit meer dan zeventig jaar, waarbij hij zich richt op de vier thema's die centraal staan in Deweys werk: "opvoedend onderwijs", "spelen en leren", "leerinhouden en onderwijsmethode" en "burgerschapsvorming".

Dit boek geeft een fascinerende inkijk in de ideeën van Dewey en hun relevantie voor hedendaagse discussies over het curriculum, burgerschapsvorming in het basis- en voortgezet onderwijs en maatschappelijke stages. Berding voorziet de teksten van een verhelderende toelichting en introduceert Dewey's positie en betekenis voor opvoeding, onderwijs en democratisch burgerschap in een heldere inleiding.

Wat dit boek uniek maakt, is dat een aantal sleutelteksten van Dewey voor het eerst in het Nederlands zijn vertaald. Hierdoor krijgt een breder publiek de kans om kennis te maken met de ideeën van deze belangrijke denker. Of je nu een onderwijsprofessional, een student of gewoon geïnteresseerd bent in onderwijsvernieuwing en democratisch burgerschap, dit boek biedt een waardevolle bron van inspiratie en inzicht in de invloedrijke gedachten van John Dewey.