De Beroepsstandaard voor de Gedragsspecialist: Een richtlijn voor professionaliteit

De taak van de gedragsspecialist binnen het onderwijs is van groot belang en wordt op diverse manieren ingevuld. Of ze nu voor de klas staan, een coachende rol vervullen, of zich bezighouden met beleid en implementatie, gedragsspecialisten spelen een essentiële rol in het ondersteunen van leerlingen. Om deze functionarissen duidelijkheid en richting te bieden, heeft de werkgroep Professionalisering van de Landelijke Beroepsgroep voor Gedragsspecialisten (LBgs) de Beroepsstandaard voor de gedragsspecialist ontwikkeld.

Wat omvat de Beroepsstandaard?

De Beroepsstandaard bestaat uit drie belangrijke onderdelen. Allereerst is er een functieomschrijving die de taken en werkzaamheden van de gedragsspecialist beschrijft. Hierdoor krijgen professionals een duidelijk beeld van wat er van hen wordt verwacht. Daarnaast omvat de Beroepsstandaard bekwaamheidseisen, waarin de benodigde competenties en kennis worden vastgesteld voor het uitvoeren van de functie. Hierdoor kunnen gedragsspecialisten gericht werken aan hun professionele ontwikkeling.

Ten slotte bevat de Beroepsstandaard een ethische code die de professionele houding van de gedragsspecialist beschrijft. Het aannemen van een ethische houding is van cruciaal belang, aangezien gedragsspecialisten te maken hebben met gevoelige kwesties en vertrouwelijke informatie. Door middel van de ethische code wordt ervoor gezorgd dat gedragsspecialisten altijd integer en verantwoordelijk handelen.

De toegevoegde waarde van de Beroepsstandaard

De Beroepsstandaard dient als leidraad voor de professionaliteit van gedragsspecialisten. Het helpt hen bij het identificeren van gebieden waarop ze zich kunnen ontwikkelen en biedt ondersteuning bij de invulling van taken op schoolniveau. Daarnaast kan de Beroepsstandaard worden gebruikt bij het bepalen van de aanstelling en de bijbehorende functieschaal.

Tot slot is de Beroepsstandaard aangevuld met drie Fuwasys-gecertificeerde functiebeschrijvingen, die in samenwerking met beide onderwijsvakbonden zijn ontwikkeld. Hierdoor wordt er nog meer duidelijkheid geboden over de specifieke taken en verantwoordelijkheden van gedragsspecialisten.