Sporen: De Nederlandse Vertaling van de Reggio Emilia-benadering

Sporen is een vernieuwende pedagogiek voor kinderen van nul tot zeven jaar, geïnspireerd door de Reggio Emilia-benadering. Ontwikkeld door de Stichting Pedagogiek 0-7, biedt Sporen een unieke interpretatie van deze benadering en is speciaal ontworpen voor de Nederlandse context.

Kinderen als Competent, Krachtig en Intelligent

Sporen erkent dat ieder kind vanaf de geboorte competent, krachtig en intelligent is. Elk kind beschikt over wel honderd verschillende talen om te communiceren met zijn omgeving. In een gemeenschap van mensen groeien kinderen op en zijn zij vanaf het allereerste moment gericht op interactie en communicatie met anderen. Ze zijn nieuwsgierig en leergierig, en benaderen de wereld met al hun zintuigen en vermogens. Ze ontwikkelen hun eigen gedachten, ideeën en fantasieën, en maken verbindingen tussen verschillende concepten. Jonge kinderen zijn zowel onderzoekers als makers, en geven zo vorm aan hun eigen ontwikkeling.

Professionals die Verdieping en Aandacht Bieden

Uiteraard hebben kinderen de zorg en aandacht van volwassenen nodig om zich optimaal te ontwikkelen. Sporen moedigt professionals aan om zich te verdiepen in de kinderen, naar hen te kijken en te luisteren. Als professionals sluiten zij aan bij de onderzoeksvragen van de kinderen en bieden zij hen de ruimte en materialen om te groeien. Dit helpt kinderen om hun capaciteiten volledig te benutten en betekenisvolle ideeën en plannen te ontwikkelen.

Inspiratie uit Reggio Emilia, Vertaald naar de Nederlandse Praktijk

De kerngedachten van de Reggio Emilia-benadering vormen de inspiratiebron voor Sporen. Tien jaar geleden werd deze benadering in Nederland geïntroduceerd door Pedagogiek 0-7 met de tentoonstelling en conferentie "De kinderen van Reggio" in het Stedelijk Museum Amsterdam. Sindsdien heeft Stichting Pedagogiek 0-7 zich ingezet om het gedachtegoed van Reggio Emilia te vertalen naar de Nederlandse praktijk in kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en basisscholen.

Boek vol Theorieën, Praktijken en Verhalen

Met Sporen introduceert dit boek de pedagogische benadering en biedt het een overvloed aan theoretische inzichten, praktische toepassingen, historische contexten, inspirerende gedachten en creatieve ideeën. Het boek is een bundeling van beelden en verhalen van zowel kinderen als volwassenen die gedurende tien jaar intensief hebben samengewerkt aan de ontwikkeling van Sporen. Het is een waardevol naslagwerk voor iedereen die betrokken is bij de opvoeding en begeleiding van jonge kinderen.