Het motiveren en activeren van leerlingen voor effectief leren

Op basis van theoretische principes biedt dit boek u verschillende aanpakken en modellen om leerlingen te motiveren, te activeren, effectief te laten leren, formatief te evalueren en variatie te brengen in de les. In de meeste scholen voor voortgezet onderwijs in Nederland staat het activeren en motiveren van leerlingen hoog op de onderwijsagenda. Ook docenten beseffen dat dit een belangrijk onderwerp is. Uit leerlingenenquêtes blijkt vaak dat leerlingen het onderwijs als saai en weinig uitdagend ervaren. Het inspectierapport benadrukt bovendien het belang van deze aspecten.

Van theorie naar praktijk

Het omzetten van theoretische principes naar concrete praktijk kan een uitdaging zijn. Dit boek biedt de lezer een duidelijke brug tussen theorie en praktijk door middel van aanpakken en modellen. Het helpt docenten om leerlingen te motiveren, effectief te laten leren en variatie in de les aan te brengen. Het centrale focuspunt is het leerproces van de leerlingen, waarbij werkvormen worden ingezet die aansluiten bij de gestelde doelen en behoeften van de leerlingen.

Breng leven in het onderwijs

Dit boek biedt waardevolle inzichten en praktische handvatten om het onderwijs levendig en boeiend te maken voor leerlingen. Het helpt docenten om saaiheid en gebrek aan uitdaging in het onderwijs te verminderen. Met behulp van de beschreven aanpakken en modellen kunnen docenten de betrokkenheid en motivatie van leerlingen vergroten, wat uiteindelijk resulteert in effectiever leren. Daarnaast worden diverse manieren geïntroduceerd om variatie aan te brengen in de les, waardoor het onderwijs interessanter en dynamischer wordt.

Met dit boek in handen hebben docenten de mogelijkheid om de theoretische principes om te zetten in concrete acties en hun lespraktijk te verrijken met effectieve werkvormen. Ze kunnen met vertrouwen de uitdaging aangaan om het onderwijs spannend, motiverend en uitdagend te maken voor alle leerlingen.