Ontwikkel empathie en begrip met de ToM-basistraining

De ToM-basistraining is een complete training speciaal ontworpen voor kinderen en jongeren in de leeftijd van 8-14 jaar met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking. Deze training helpt hen om emoties, gedrag en gevoelens te leren herkennen, zowel bij henzelf als bij anderen. ToM staat voor 'Theory of Mind', wat betekent dat het zich verdiept in de gedachten van anderen.

Overwinnen van moeilijkheden in sociale interacties

Voor veel mensen met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking is het vaak lastig om zich in te leven in de gevoelens, emoties en gedachten van anderen. Ze hebben moeite om de interacties tussen mensen te begrijpen en weten dikwijls niet hoe ze hier gepast op kunnen reageren. Daarom hebben ze begeleiding nodig om de complexe wereld om hen heen beter te begrijpen.

Een praktisch totaalpakket voor direct gebruik

De ToM-basistraining is gebaseerd op het boek "Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties" van dr. Pim Steerneman. Deze training is verder ontwikkeld op De Zonnehoek, een school voor zeer moeilijk lerende kinderen in Apeldoorn. Het resultaat is een compleet werkboek dat optimaal betrokkenheid creëert bij zowel de kinderen, hun familie, groepsleiding, leerkrachten en begeleiders. Met dit praktische totaalpakket kunnen leerkrachten, IB-ers, trainers, coaches, hulpverleners en groepsleiders direct aan de slag.

Wat zit er in de ToM-basistraining?

De ToM-basistraining bestaat uit een handleiding met lesbeschrijvingen, een apart verkrijgbaar werkboek voor de leerlingen (ISBN 9789044133141) en diverse materialen zoals fotokaarten, praatkaartjes, pictogrammen en een emotiethermometer. Daarnaast zijn er downloads beschikbaar zoals een informatiefolder, certificaat voor de deelnemers, ToM-spel en een eindverslag.

Over de auteur

Mirjam van Campen-Hoekstra heeft jarenlange ervaring in het ZMLK-onderwijs en het werken met leerlingen met een verstandelijke beperking, vaak in combinatie met een stoornis in het autistisch spectrum. Ze heeft de methode van dr. P. Steerneman bewerkt tot een handzaam instrument dat effectief bijdraagt aan het ontwikkelen van empathie en begrip.