Zinvol onderwijs: Een zoektocht naar de essentie van educatie

Door de toenemende focus op meetbare resultaten in het onderwijs raken zowel leraren als leerlingen steeds meer vervreemd van zichzelf. Het gezamenlijk werken aan ontwikkeling en leren lijkt zijn betekenis te verliezen. Onderwijs wordt steeds meer gezien als een voorgeprogrammeerd productieproces, waarbij de nadruk ligt op evidence-based instructies en continue metingen. Dit boekje stelt de vraag: is dit de juiste benadering?

Authentieke leraren en betrokken leerlingen: de essentie van goed onderwijs

In 'Zinvol onderwijs' gaan we op zoek naar wat wel werkt in het onderwijs. We zoeken naar authentieke en betrokken leraren die daadwerkelijk een passie hebben voor lesgeven, en naar leerlingen die met plezier en volle inzet leren en doen wat ze kunnen. Maar wat is hiervoor nodig?

Verandering begint bij de leraar

We geloven dat het antwoord ligt in het creëren van meer ruimte en aandacht voor de leraar als zijn eigen instrument. Door de stem van de leerling serieus te nemen als kritische en goed geïnformeerde actor, en door leraren onderling te ondersteunen, kunnen we de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Bovendien is het belangrijk om het eigen werk van leraren te legitimeren. Dit vraagt om een nieuwe openheid, zowel in de klas als in de lerarenkamer.

Over de auteur: Luc Stevens

Luc Stevens is een ervaren hoogleraar orthopedagogiek, met een speciale focus op pedagogische competenties van leraren. Als directeur van het NIVOZ, een toonaangevende denktank voor onderwijs, heeft hij zich ingezet voor persoonlijke ontwikkelingstrajecten voor leraren en schoolleiders. Daarnaast is Stevens betrokken bij het initiatief hetkind, dat streeft naar verbinding, inspiratie en legitimatie van vernieuwend onderwijs.

NIVOZ-Thema's voor onderwijsvernieuwing

Dit boekje is onderdeel van een reeks publicaties die binnen het NIVOZ worden uitgebracht. De thema's variëren van het ontdekken van de ware identiteit van de leraar tot het behouden van talent en het creëren van motivatie bij leerlingen. 'Zinvol onderwijs' daagt leraren, schoolleiders en onderwijsvernieuwers uit om samen te werken aan een onderwijsomgeving waarin leren echt betekenisvol is.