Gedragsproblemen in scholen: Een diepgaande kijk op onderwijsleersituaties

Ontdek in dit boek een uitgebreide analyse van gedragsproblemen in scholen, met de nadruk op het denken en handelen van leraren. Verken hun visie, houding, overtuigingen en gevoelens ten opzichte van gedragsproblemen, en ontdek welke strategieën zij toepassen om deze problemen te voorkomen, te beperken of op te lossen. Dit boek combineert zorgvuldig eigen onderzoek naar praktijkkennis van leraren met diepgaande inzichten uit wetenschappelijke literatuur, waardoor het een waardevolle bron wordt voor iedereen die betrokken is bij het onderwijs.

Relevante inhoud voor diverse onderwijsprofessionals

Naast leraren, zal dit boek ook van onschatbare waarde zijn voor interne begeleiders, zorgcoördinatoren, ambulante begeleiders, remedial teachers en andere deskundigen in en rondom scholen, zoals (ortho)pedagogen, schoolpsychologen, jeugdartsen, kinderpsychiaters en schoolmaatschappelijk werkers. Het biedt hen diepgaande inzichten en praktische strategieën om effectief om te gaan met gedragsproblemen en de leeromgeving te verbeteren.

Ondersteuning voor ouders

Dit boek biedt tevens waardevolle achtergrondinformatie aan ouders. Als ouder krijgt u inzicht in de benadering van gedragsproblemen op school, waardoor u beter kunt begrijpen hoe de leraren en andere professionals in het onderwijs met deze uitdagingen omgaan. Dit zal u helpen om thuis en op school een samenwerking tot stand te brengen die gericht is op het welzijn en de ontwikkeling van uw kind.

Gedragsproblemen in scholen is een uitgebreid en toegankelijk boek dat een diepgaand inzicht biedt in de complexiteit van gedragsproblemen in het onderwijs. Het vormt een waardevolle bron voor professionals, ouders en iedereen die betrokken is bij het creëren van een stimulerende leeromgeving voor kinderen.