Ontdek de rijke geschiedenis van de Hanzehogeschool Groningen

Reis terug in de tijd naar woensdag 17 januari 1798, waar een groep leerlingen zich verzamelde op de hoek van de Oude Kijk in 't Jatstraat en de Uurwerkersgang. Ze werden die dag onderwezen in tekenen door de befaamde Vlaamse kunstschilder, Gerardus de San, aan de Academie van Teken-, Bouw- en Zeevaartkunde. Deze academie was destijds opgericht vanwege de zorgen over het gebrek aan goed opgeleide jongeren in de fabrieken, scheepvaart en handel. Dankzij de financiële steun van maar liefst 350 weldoeners kon de academie van start gaan.

Wat begon als een academie is in de afgelopen 220 jaar uitgegroeid tot de gerenommeerde Hanzehogeschool Groningen. Ter ere van dit prachtige jubileum heeft Marjan Brouwers het boek "Van meester tot master" geschreven. In dit boek schetst zij op indrukwekkende wijze de ontwikkeling van het hoger beroepsonderwijs in Noord-Nederland aan de hand van de rijke historie van de Hanzehogeschool Groningen en haar voorgangers.

Emancipatie als centraal thema

Een centraal thema in het boek is emancipatie. Al tijdens de Verlichting groeide het besef dat onderwijs niet enkel gereserveerd moest zijn voor de elite, maar toegankelijk moest zijn voor iedereen. Dit leidde tot de oprichting van diverse scholen die door de jaren heen het hoger beroepsonderwijs vormgaven. Hierdoor kregen jongeren uit alle lagen van de bevolking de kans om zich te emanciperen en te ontwikkelen.

Dankzij het hoger beroepsonderwijs in Groningen vonden talloze mensen uit verschillende vakgebieden werk in nieuwe warenhuizen, scholen, ziekenhuizen, smederijen, kledingzaken, scheepswerven en fabrieken. Ingenieurs, analisten, boekhouders, verkopers, onderwijzers en opzichters vonden in Groningen de perfecte springplank naar een succesvolle carrière.

Het beroepsonderwijs zelf ontwikkelde zich razendsnel, van meester tot master. Het boek "Van meester tot master" neemt je mee op deze boeiende reis door de geschiedenis van de Hanzehogeschool Groningen en haar bijdrage aan emancipatie en het hoger onderwijs.