Het belang van Engels in het basisonderwijs

Het belang van Engels als internationale communicatietaal groeit met de dag. Steeds meer basisscholen introduceren Engels in de midden- of zelfs onderbouw. Daarom is het essentieel voor docenten (in opleiding) om op een didactisch verantwoorde en creatieve manier Engels te kunnen geven. Dit is waar ons boek, Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs, om de hoek komt kijken.

Inhoud van het boek

Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs is volledig afgestemd op de nieuwe Kennisbasis Engels. Het biedt niet alleen inzicht in de kerndoelen voor Engels in het basisonderwijs, maar ook in didactische methoden en belangrijke taalverwervingstheorieën. Het boek is opgedeeld in twee delen. In deel 1 wordt de huidige stand van zaken binnen het vakgebied behandeld, inclusief het uitgebreide vierfasenmodel. In deel 2 worden pedagogische en didactische vaardigheden besproken, zoals differentiatie en evaluatie. Daarnaast komen er diverse didactische werkvormen en leeractiviteiten aan bod, waaronder spelletjes zoals bingo en kwartet, en werkvormen met liedjes. Bovendien zijn er twee hoofdstukken gewijd aan leesvaardigheid en internationalisatie.

Voor wie is dit boek geschikt?

Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs is ideaal voor zowel studenten aan de lerarenopleiding als voor professionals. Het kan zowel zelfstandig worden gebruikt als in combinatie met de twee andere boeken van Praktische taalvaardigheid voor Engels in het basisonderwijs: Spreekvaardigheid en Uitspraak en grammatica. Daarnaast is er voor docenten online een uitgebreide handleiding beschikbaar.

Sibilla Oskam, voormalig docente Engels aan de Educatieve Faculteit van de Hogeschool van Amsterdam, afdeling lerarenopleiding basisonderwijs, heeft haar expertise in dit boek vastgelegd. Met Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs kunt u uw Engelse lesgeefvaardigheden naar een hoger niveau tillen.