Ontwikkel persoonlijk leiderschap met The Leader in Me

The Leader in Me is een revolutionaire procesaanpak gebaseerd op de zeven eigenschappen van effectief leiderschap. Deze benadering betrekt staf, leerlingen en ouders bij het ontwikkelen van vaardigheden die kinderen nodig hebben in de eenentwintigste eeuw. Het onderwijs richt zich niet langer alleen op het overdragen van kennis; het focust nu op het ontwikkelen van eigen verantwoordelijkheid, probleemoplossend denken en effectief samenwerken.

Maak kennis met de zeven gewoonten

The Leader in Me richt zich op zeven essentiële gewoonten die leiderschap bij leerlingen bevorderen:

1. Wees proactief
2. Begin met het einde voor ogen
3. Belangrijke zaken eerst
4. Denk win-win
5. Eerst begrijpen, dan begrepen worden
6. Synergie
7. Houd de zaag scherp

Een bekroefd leiderschapsprogramma

Stephen R. Covey, een wereldwijd erkende leiderschapsautoriteit, adviseur en leraar, is de grondlegger van deze benadering. Zijn bestseller "De zeven eigenschappen van effectief leiderschap" is uitgeroepen tot het meest invloedrijke leiderschapsboek van de twintigste eeuw, met meer dan 25 miljoen verkochte exemplaren in 38 talen. Sean Covey, de zoon van Stephen R. Covey, bekleedt de functie van executive vice president van FranklinCovey en leidt de onderwijstak van het bedrijf. Samen met David K. Hatch, global director of strategic initiatives, werkt hij aan de uitbreiding en verbetering van The Leader in Me. Muriel Summers, directrice van A.B. Combs in Raleigh, North Carolina, heeft als pionier sinds 1998 de eerste op leiderschap gebaseerde basisschool in de Verenigde Staten opgezet.

Maak uw school klaar voor de toekomst

Door The Leader in Me te implementeren in uw onderwijsinstelling, bereidt u uw leerlingen voor op de eisen van de moderne maatschappij. Het programma biedt niet alleen kennis, maar legt ook de nadruk op vaardigheden en attitudes die cruciaal zijn voor succes in de eenentwintigste eeuw. Met The Leader in Me worden kinderen uitgedaagd om hun potentieel te ontdekken en te ontwikkelen, zodat zij zelfverzekerde en verantwoordelijke leiders worden, zowel op school als in het leven.