Talentbegeleiding bij laagbegaafde jongeren

Iedereen heeft talent, ook jongeren met een laag IQ. Het is de uitdaging voor opvoeders en begeleiders om dit talent naar boven te halen en verder te ontwikkelen, zodat deze jongeren betere kansen krijgen in de maatschappij. Laagbegaafde jongeren hebben vaak een IQ van 70-90 en volgen regulier onderwijs, meestal op de laagste niveaus van het vmbo en mbo. Helaas ontbreekt het hen vaak aan vaardigheden om zich zelfstandig te redden, waardoor ze te maken krijgen met stigmatisering.

Ontdek de 'Factor i' voor talentontwikkeling

Talentbegeleiding bij laagbegaafde jongeren is de eerste uitgave die opvoeders en begeleiders praktische vaardigheden biedt om de 'Factor i' te kunnen toepassen. Deze factor staat voor Iets of Iemand die bewust het verschil maakt bij het ontdekken en ontwikkelen van talenten bij deze jongeren. Het boek is ingedeeld in drie delen die essentiële informatie bieden om hier meer grip op te krijgen.

Deel I: Functioneren en leren

In het eerste deel wordt dieper ingegaan op de manier waarop laagbegaafde jongeren functioneren en leren. Het geeft inzicht en begrip in hun unieke behoeften en uitdagingen, zodat opvoeders en begeleiders beter kunnen inspelen op hun talentontwikkeling.

Deel II: Ontwikkeling in de puberteit

Het tweede deel richt zich op de ontwikkeling van jongeren met een laag IQ tijdens de puberteit. Juist in deze fase kunnen zij hulp en begeleiding gebruiken bij het ontdekken en benutten van hun talenten. Dit deel biedt concrete handvatten en strategieën om hen hierbij te ondersteunen.

Deel III: Omgevingsfactoren en talentontwikkeling

Het derde deel bespreekt de cruciale omgevingsfactoren die van invloed zijn op de talentontwikkeling van laagbegaafde jongeren. Het biedt inzicht in hoe deze factoren hen kunnen stimuleren of juist remmen. Opvoeders en begeleiders leren hoe ze een positieve omgeving kunnen creëren die de ontwikkeling van talenten bevordert.

Voor wie is dit boek?

Dit boek is geschreven voor (aankomende) opvoeders, leerkrachten/docenten en professionals in de jeugdhulpverlening. Het biedt praktische handvatten, inzichten en inspiratie om effectief te kunnen werken aan talentontwikkeling bij jongeren met een laag IQ. Simon Klein, de auteur, is een ervaren (freelance) docent bij Hogeschool Inholland en een deskundige op het gebied van passend onderwijs. Met dit boek deelt hij zijn expertise en ervaring om opvoeders en begeleiders te ondersteunen bij het bieden van kansen aan laagbegaafde jongeren.