Het bevorderen van differentiatie in taallessen

Ben je op zoek naar manieren om leerlingen en cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag te laten gaan? Differentiëren in het talenonderwijs biedt concrete inspiratie en praktische tips om recht te doen aan de verschillen tussen cursisten of leerlingen in heterogene en homogene groepen. Met dit boek willen we tegemoetkomen aan de vraag van docenten naar concrete voorbeelden en strategies.

Een scala aan werkvormen

In dit inspiratieboek vind je een scala aan werkvormen die zijn ingedeeld in de vier vaardigheden, woordenschat en grammatica. De werkvormen variëren in moeilijkheidsgraad en kunnen worden aangepast aan het ERK-niveau, zodat de docent kan differentiëren op small, medium en large niveau. Elke werkvorm wordt op overzichtelijke wijze weergegeven volgens het model van Volledige Instructie en biedt de mogelijkheid tot variatie in niveau, tempo, inhoud, leervoorkeuren en mate van ondersteuning van de docent.

Flexibel inzetbaar

De werkvormen uit dit boek kunnen zowel los worden aangeboden naast de lesmethode als worden gebruikt om opdrachten uit de methode te verrijken. Hierdoor kan de docent de lesinhoud flexibel aanpassen aan de behoeften van de leerlingen. Daarnaast zijn er op de website handige werkbladen beschikbaar om uit te printen en direct te gebruiken in de lessen.

Geschikt voor alle docenten

Dit inspiratieboek is geschikt voor alle docenten en docenten in opleiding mvt en NT2. Of je nu een ervaren docent bent of net begint aan je carrière, dit boek biedt praktische handvatten en concrete tips om op een snelle en gemakkelijke manier te differentiëren in taallessen. De auteurs van dit boek, Johan Keijzer, Karen Verheggen en Det van Gils, zijn zeer ervaren docenten en hebben jarenlange ervaring in het geven van trainingen op het gebied van activerende didactiek, motivatie en differentiatie op scholen en congressen.