Handboek creatieve therapie: Een gids voor reflectie en professionele ontwikkeling

Als creatief therapeut is het essentieel om weloverwogen keuzes te maken tijdens de praktische uitvoering van je vak. Het Handboek creatieve therapie is speciaal ontwikkeld om jou als (toekomstige) professional te ondersteunen bij het reflecteren over je werk. Dit boek introduceert het concept van het "CT-molecuul", een model dat de benodigde kennis en vaardigheden van een creatief therapeut beschrijft en laat zien hoe je deze kunt verwerven.

Diepgaande verkenning van essentiële thema's

In dit handboek worden verschillende onderwerpen grondig behandeld. Elk hoofdstuk belicht een element van het CT-molecuul en werpt een gedetailleerde blik op diagnostiek, indicatiestelling, doelstellingen, methodieken en kunstzinnige en psychotherapeutische referentiekaders. Bovendien worden begrippen als creativiteit, spel en expressie uitvoerig geanalyseerd. Daarnaast is er speciale aandacht voor evidence-based practice en het analoge-procesmodel, waardoor je een stevige wetenschappelijke basis krijgt voor je dagelijkse praktijk.

Praktijkvoorbeelden en wetenschappelijke onderbouwing

Om de theorie inzichtelijk te maken, worden verhelderende praktijkvoorbeelden gegeven per medium. Op deze manier kun je de concepten direct toepassen en begrijpen hoe ze in de praktijk werken. Het Handboek creatieve therapie voldoet aan de eisen van het landelijk beroepsprofiel 2008. Het fungeert als fundament voor alle creatieve therapieën en biedt professionals een samenhangend kader dat hun dagelijkse praktijk van wetenschappelijke onderbouwing voorziet.

Een ervaren gids in de vaktherapieën

Dit handboek is geschreven door Dr. Henk Smeijsters, een vooraanstaand expert op het gebied van vaktherapieën. Als lector van de kenniskring Kennisontwikkeling Vaktherapieën (KenVaK) bij de Hogeschool Zuyd, Hogeschool Utrecht en ArtEZ Hogeschool en hoofdopleider van de Masteropleiding Vaktherapieën aan de Hogeschool Zuyd, beschikt hij over een schat aan kennis en ervaring. Hij was tevens lid van de projectgroep die het Landelijk Opleidingsprofiel Creatieve Therapie van 1999 en 2008 voorbereidde, waardoor hij een diepgaand begrip heeft van de behoeften en vereisten van het vakgebied.