Ontwikkel geletterdheid en bevorder plezier in lezen

Het vermogen om met informatie om te gaan is essentieel voor de participatie in de maatschappij. Dit wordt ook wel geletterdheid genoemd. Tegenwoordig bestaat informatie niet alleen uit teksten, maar is het vaak visueel of een combinatie van tekst en beeld, met name op het internet. Deze informatie komt in verschillende genres voor, van prentenboeken tot krantenartikelen en van digitale instructies tot zelfs verfilmde verhalen. Leesonderwijs heeft als doel leerlingen te helpen begrijpen, ervaren, functioneel inzetten en communiceren in deze informatiewereld.

Ontdek de veelzijdige leesvaardigheden van leerlingen

Met "Meer dan lezen" krijgen (toekomstige) leerkrachten inzicht in de diverse manieren waarop leerlingen teksten en informatie kunnen benaderen en hoe ze hierin begeleid kunnen worden. Het boek laat ook zien hoe aangesloten kan worden op de natuurlijke nieuwsgierigheid van leerlingen en de praktijken die ze al hebben ontwikkeld. Het benadert lezen en geletterdheid als iets waar leerlingen niet alleen het nut van moeten ervaren, maar vooral ook plezier aan moeten beleven.

Diepgaand inzicht in geletterdheid en motivatie in het onderwijs

(Toekomstige) leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs krijgen met dit boek niet alleen een diepgaand inzicht in geletterdheid, maar ook handvatten voor motiverend leesonderwijs in de breedste zin van het woord. De auteurs besteden veel aandacht aan de verschillen tussen leerlingen en de gevolgen hiervan voor hun geletterdheidsontwikkeling. Daarnaast wordt het belang van voorlezen en leesbevordering belicht. Ook wordt de problematiek van laaggeletterdheid besproken en worden methoden besproken om leesvaardigheid te evalueren. Het boek is gebaseerd op de kennisbases van de lerarenopleidingen voor basisonderwijs (Pabo) en Nederlands voortgezet onderwijs, wat het zeer relevant maakt voor educatieve professionals.