Ontwikkel betekenisvol onderwijs met Vakken en Vorming in Onderzoek

Wat is er mooier dan leerlingen te laten leren vanuit hun eigen vragen? Als bovenbouwleerkracht wil je graag dit principe als uitgangspunt nemen, maar hoe organiseer je dit? Hoe voldoe je aan de kerndoelen en wat vraagt het van jou als leerkracht? In ons basisboek, Vakken en Vorming in Onderzoek, geven we een handvat aan leerkrachten die hun onderwijs samen met leerlingen willen opbouwen.

Rijke onderzoeksactiviteiten als context voor leren en ontwikkelen

Wij geloven in het inrichten van rijke onderzoeksactiviteiten die als context dienen voor leren en ontwikkelen. Bij ons staan de vakken niet apart, maar zetten we in op de bereidheid van leerlingen om vragen te stellen over de wereld, actuele kwesties en hun eigen ervaringen. Dit boek biedt theoretische onderbouwingen en praktische voorbeelden om de uitvoerbaarheid van de onderzoeksactiviteiten te vergroten en tot gewenste leeropbrengsten te leiden.

Voor leerkrachten in de bovenbouw die willen ontwikkelen en innoveren

Of je nu een ervaren leerkracht bent of een student van de pabo of pedagogiek, Vakken en Vorming in Onderzoek is een waardevolle bron van inspiratie. Dit boek is geschreven voor alle leerkrachten in de bovenbouw die willen ontwikkelen en innoveren. Het biedt je de tools en inzichten die nodig zijn om leerlingen actief te betrekken bij hun eigen leerproces en hen te laten groeien tot nieuwsgierige en zelfstandige individuen.