Ontdek het verborgen potentieel van hoogbegaafde leerlingen

Ben Daeter biedt in deze baanbrekende gids een uniek inzicht in het signaleren van hoogbegaafdheid bij leerlingen. Vaak wordt dit talent over het hoofd gezien, met aanzienlijke gevolgen voor de ontwikkeling en groei van deze leerlingen. Daeter baseert zijn bevindingen op persoonlijke verhalen van hoogbegaafde individuen, die de impact van het verborgen blijven van hun hoogbegaafdheid delen. Daarnaast presenteren zij waardevolle suggesties om dit in de toekomst te voorkomen.

Praktische handvatten voor leerkrachten

De auteur biedt leerkrachten een aantal praktische handvatten en bruikbare tips, zodat zij hoogbegaafdheid tijdig kunnen signaleren en de benodigde ondersteuning kunnen bieden. Hij gaat dieper in op het belang van het tijdig inspelen op de ontwikkelingsvoorsprong van een kind, inclusief suggesties voor het bijhouden van een observatieverslag. Onderwerpen als onderpresteren, onbekendheid met hoogbegaafdheid en faalangst worden uitvoerig besproken, met de nadruk op het voorkomen en aanpakken daarvan.

Essentiële gids voor leerkrachten en volwassenen

Deze gids is niet alleen waardevol voor leerkrachten, maar ook voor toekomstige leerkrachten die hun toekomstige klassen willen voorbereiden op het tijdig signaleren van hoogbegaafdheid. Daarnaast biedt het herkenning en begrip voor volwassenen die vermoeden dat zij zelf kampen met een verborgen hoogbegaafdheid. Ben Daeter, met een ruime ervaring in verschillende onderwijsvormen, heeft zich verdiept in de verschillen tussen kinderen en heeft zich gespecialiseerd in hoogbegaafdheid.