Een boeiende en effectieve les begrijpend lezen

Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid, maar we weten dat zowel leerlingen als leerkrachten het een moeilijk vak vinden om les in te geven. In het Nederlandse onderwijs worden voornamelijk strategieën gebruikt, maar nieuwe inzichten laten zien dat begrijpend luisteren en lezen op een andere manier aangepakt kunnen worden. We introduceren de methode Close Reading, waarmee leerkrachten samen met hun leerlingen een boek of tekst echt kunnen doorgronden.

Een uitdaging voor leerlingen

Close Reading werkt met prentenboeken en teksten die leerlingen uitdagen om dieper na te denken. In de lessen staat de tekst centraal, en leerlingen lezen de tekst meerdere keren, verdeeld over verschillende sessies. Dit zorgt ervoor dat ze zich echt kunnen verdiepen in de inhoud.

Stimulatie van tekstgericht denken

Tijdens Close Reading worden tekstgerichte vragen gesteld die de leerlingen stimuleren om dieper in een tekst of prentenboek te duiken. Ze worden aangemoedigd om met elkaar te praten, te discussiëren en te schrijven over de tekst. Door deze interactie en reflectie komen de leerlingen tot een dieper tekstbegrip.

Voorbeeldteksten en praktische tips

Om je te inspireren, gebruiken de auteurs van deze methode veel Nederlandse voorbeeldteksten. Ze laten zien hoe Close Reading in de praktijk werkt, van groep 1 tot en met 8. Daarnaast biedt Close Reading een variatie aan teksten en werkvormen, waardoor begrijpend lezen weer leuk wordt voor zowel jou als voor je leerlingen!