Ontwikkelingsgerichte methode voor kinderen

De methode "Ho, tot hier en niet verder...!" biedt een integratieve en ontwikkelingsgerichte benadering om blokkades in de ontwikkeling van kinderen te voorkomen of tijdig te helpen oplossen. Met deze methode leren kinderen op zichzelf te vertrouwen, stevig in hun schoenen te staan en hun eigen problemen op te lossen. Daarnaast voelen ze zich geborgen, gezien en gewaardeerd door hun ouders en belangrijke anderen. Ouders en opvoeders worden ook betrokken bij de methode, zodat zij hun kind optimaal kunnen ondersteunen.

Ondersteuning bij interne en externe problemen

De methode richt zich zowel op kinderen met 'internaliserende' problemen, zoals teruggetrokken en angstig gedrag, als op kinderen met 'externaliserende' problemen, zoals opstandig en agressief gedrag. Door middel van ervaringsgericht leren door bewegen en spel, ontwikkelen kinderen zelfvertrouwen en leren ze vaardigheden om respectvol met zichzelf en anderen om te gaan. Dit zorgt voor een positieve invloed op hoe kinderen zich voelen, denken en doen.

Geschikt voor diverse doelgroepen

De methode is laagdrempelig en werkt zowel preventief, pedagogisch als curatief. Het kan worden toegepast in groepen, maar ook in individuele kind-ouderbegeleiding. Het is geschikt voor kinderen met verschillende intelligentieniveaus, zoals gemiddeld, hoog- of zwakbegaafd. Daarnaast is het ook effectief voor kinderen met kenmerken van ADHD, NLD of milde vormen van contactstoornissen. De methode kan ook gebruikt worden in meertalige groepen of met kinderen met een taalachterstand. Bovendien draagt het bij aan het aanpakken van pesten en het creëren van een veilig en plezierig leef- en leerklimaat op scholen.

Gedegen onderbouwing en trainingsprogramma

De methode "Ho, tot hier en niet verder...!" is gebaseerd op een gedegen onderbouwing van en toelichting op de integratieve benadering voor de ontwikkeling van psychosociale weerbaarheid. De heruitgave van 2016 bevat een aangepaste handleiding en biedt professionals een volledig trainingsprogramma in de praktijk. Daarnaast bevat het gerichte aandachtspunten voor de begeleiding van kinderen en ouders. Sinds 1995 hebben ruim 12.000 kinderen en ouders de trainingen en schoolprojecten gevolgd, met bovengemiddelde resultaten en tevredenheid. Het is een uitnodiging voor professionals om zelf aan de slag te gaan met deze effectieve methode.