Een Inzicht in Islamitische Opvoeding en Levensbeschouwelijke Begeleiding

De islam is een niet te negeren element geworden in onze hedendaagse samenleving. Door overeenkomsten die België en Nederland in de jaren 60 sloten met Turkije en Marokko, zijn migranten met een islamitische achtergrond naar onze landen gekomen. Sindsdien is onze leefwereld steeds diverser geworden. Deze diversiteit komt uiteraard ook tot uiting in het onderwijs en de hulpverlening. Dit boek is een waardevol instrument voor iedereen die in deze superdiverse context werkt met kinderen en jongeren.

Pedagogie en Psychologie van Levensbeschouwelijke Identiteit

Lezers worden meegenomen in de wereld van pedagogie en psychologie, waarin zowel het kind als de jongere vanuit een levensbeschouwelijk perspectief worden belicht. Wat houdt een islamitische opvoeding precies in? En hoe verschilt deze van de westerse opvoeding? Het boek "Maakt religie een verschil?" biedt heldere antwoorden op deze vragen. Het eerste deel van het boek biedt pedagogische en psychologische kaders voor de ontwikkeling en beleving van levensbeschouwelijke identiteit.

Voorbeelden, Casussen en Methodieken voor Professionele Begeleiding

Het tweede deel van dit boek biedt waardevolle voorbeelden, casussen en methodieken die professionals ondersteunen in hun werk. Hierbij ligt een speciale nadruk op (inter)levensbeschouwelijke competenties en levensbeschouwelijk-sensitieve begeleiding. Door deze praktische handvatten kunnen professionals effectief omgaan met de uitdagingen die een multireligieuze en levensbeschouwelijke omgeving met zich meebrengt.

Van Onderwijsprofessionals tot Studenten

Dit boek is bedoeld voor een breed publiek dat geïnteresseerd is in het begrijpen van islamitische opvoeding. Niet alleen onderwijsprofessionals, pedagogen, psychologen, hulpverleners en sociaal werkers zullen hierin een waardevol houvast vinden, maar ook studenten die een lerarenopleiding, sociaal werk, pedagogie, psychologie of sociologie volgen. Dit boek biedt hen de kennis en inzichten die nodig zijn om effectief te werken in een multireligieuze en levensbeschouwelijke omgeving.