Sterke vrouwen in de 19e eeuw die de weg baanden naar hoger onderwijs

Ontdek het fascinerende verhaal van de eerste vrouwen die in de jaren 1860 toegang kregen tot middelbare scholen en later streefden naar een universitaire opleiding. In deze unieke biografische schetsen werpen we een blik op hun sociale achtergrond, vooropleiding, gekozen studierichting en academische prestaties. Bovendien onderzoeken we welke carrièrepaden ze hebben bewandeld in de maatschappij.

A.H. Huussen jr.: Geschiedkundig expert en auteur

Met trots presenteren wij de auteur achter deze inspirerende publicatie: A.H. Huussen jr. (1941),een vooraanstaand historicus die zijn sporen heeft verdiend aan de Universiteit van Leiden en de Rijksuniversiteit Groningen. Huussen heeft zich gespecialiseerd in de geschiedenis na de middeleeuwen en heeft al diverse biografieën geschreven, waaronder die van invloedrijke figuren zoals Sophie van Leer, Mewes Jans Bakker, Hemmo Dijkema, Jacoba van Heemskerck en Alex de Jong.

Voorbijgaande obstakels en indrukwekkende nalatenschappen

Deze boeiende reeks biografieën werpt niet alleen licht op de inspanningen van deze pionierende vrouwen, maar laat ook zien welke impact zij hebben gehad op de maatschappij. Van psychiaters en natuurkundigen tot oorlogscorrespondenten en muzikanten, de diversiteit aan carrières is inspirerend en empowerend.

Eerder succesvolle publicaties bij Uitgeverij Aspekt

Met trots vermelden we dat A.H. Huussen jr. eerder uitstekende boeken heeft gepubliceerd bij Uitgeverij Aspekt. Onder andere brilliante werken over Johan Schotman, een veelzijdige psychiater, dichter en filosoof, Lodewijk Hermen Grondijs, een vooraanstaand natuurkundige, oorlogscorrespondent en byzantinoloog, en Hermann Felix Wirth, wiens invloed op het gebied van muziek en politiek strekte van Nederland en België tot Duitsland.

Ontdek de indrukwekkende reis van deze sterke vrouwen in de geschiedenis en laat je inspireren door hun prestaties en doorzettingsvermogen. Deze meeslepende biografieën bieden een uniek perspectief op de impact van onderwijs en de mogelijkheden die werden gecreëerd voor toekomstige generaties vrouwen.