Ontwikkeling van Begaafde Leerlingen: Een Praktische Handleiding

De leerling die de hooggespannen verwachtingen maar niet waarmaakt is in het onderwijs een bekend fenomeen. Begaafde leerlingen hebben vaak een extra duwtje nodig om hun potentieel te kunnen benutten. In het boek "Ontwikkeling van Begaafde Leerlingen" worden drie innovatieve projecten beschreven die gericht zijn op het stimuleren van deze leerlingen. Het verbredingsproject heeft als doel om de kennis van leerlingen die meer kunnen en willen dan de gemiddelde leerling te verbreden. Het POP-project (Persoonlijk Ontwikkelings Plan) is een methode om onderpresterende begaafde leerlingen tot en met de derde klas te motiveren. Het TOP-project (Toekomstgericht Ontwikkelings Plan) richt zich op het ontwikkelen van motivatie voor het schoolse leren bij onderpresteerders vanaf de vierde klas.

Het boek biedt een uitgebreide handleiding met een wetenschappelijke onderbouwing voor het implementeren van deze projecten op scholen. Er wordt dieper ingegaan op het herkennen en signaleren van begaafde leerlingen, de begeleiding en het belang van ouderbetrokkenheid. Door aandacht te besteden aan de bijzondere talenten, autonomie en creativiteit van begaafde leerlingen, kunnen zij zich ontwikkelen tot gelukkige en succesvolle leerlingen.

Auteurs met Ervaring in de Begeleiding van Begaafde Leerlingen

De auteurs van dit boek hebben ruime ervaring in de begeleiding van begaafde, goed presterende en minder goed presterende leerlingen. Inemiek van Mameren-Schoehuizen, orthopedagoog en GZ-psycholoog, is een van de oprichters van de OPM Nijmegen en docente bij de Vakgroep Orthopedagogiek: leren en ontwikkeling van de Radboud Universiteit Nijmegen. Miriam Groensmit, bioloog en VWO-docent, brengt haar kennis en ervaring op het gebied van begaafde leerlingen in. Irma Jansen, orthopedagoog, draagt haar expertise bij aan het ontwikkelen van effectieve begeleidingsmethoden.

Met "Ontwikkeling van Begaafde Leerlingen" bieden deze auteurs een waardevolle bron van kennis en praktische tips aan onderwijsprofessionals die begaafde leerlingen willen ondersteunen en hun potentieel willen benutten. Dit boek is een essentiële gids voor het creëren van een onderwijsomgeving waarin begaafde leerlingen kunnen floreren.