Optimaal effectieve, integratieve handelingsorthopedagogiek: een leidraad voor vernieuwend denken in de orthopedagogie

Orthopedagogische hulpverleners worden vaak gekenmerkt door hun vasthoudendheid aan bepaalde theorieën en systemen. Deze rechtlijnigheid kan echter belemmerend zijn en kan leiden tot het dragen van oogkleppen. In ons boek laten we zien hoe we uit verschillende opvattingen en denkkaders talrijke elementen kunnen combineren, resulterend in een optimaal effectieve, integratieve handelingsorthopedagogiek.

Onze conclusies hebben directe gevolgen voor de orthopedagogische praktijk, met name op het gebied van organisatorische voorwaarden, aangepaste handelingsplanning, specificiteit van de methoden en een geëigende wetenschappelijke methodologie. Deze aspecten worden uitvoerig behandeld in ons boek, dat fungeert als een waardevolle leidraad voor iedereen die zijn orthopedagogisch denken en handelen in een ruimer kader wil plaatsen.

Deze heruitgave van een basisdocument uit 1988 blijft ruim 20 jaar later volledig actueel. Het biedt een vernieuwend perspectief op orthopedagogische theorievorming, met hoofdstukken gewijd aan de integratie van rationalisme en empirisme, metatheorieën, en de relatie tussen metafysica, transcendentie, mystiek en wetenschap. Bovendien delen we praktische inzichten in de orthopedagogische toepassing, inclusief de vereisten voor organisatie, aangepaste handelingsplanning, de specificiteit van de toegepaste methoden en de juiste wetenschappelijke methodologie.

De auteur van dit boek is Eric Broekaert, voorzitter-hoogleraar van de Vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent. Met zijn deskundigheid en jarenlange ervaring biedt hij de lezer een waardevolle bron van kennis en inzicht in de wereld van de orthopedagogie.