Ontwikkeling van Kinderen met Problemen: Reflecties en Richtlijnen

Dit boek biedt inzichten in de opvallende ontwikkeling van kinderen met (dreigende of al ernstig gebleken) problemen. Deze kinderen kunnen afwijken van zowel de algemene norm als hun eigen normale ontwikkeling. Dergelijke opvallende ontwikkelingen roepen vele vragen op. Wie bepaalt eigenlijk wat 'normaal' is? Wanneer kunnen we betrouwbare uitspraken doen over afwijkingen van de norm? Kunnen we deze problemen voorkomen? Is het ethisch verantwoord om preventief in te grijpen in een ontwikkeling waarbij een probleem mogelijk nooit zal ontstaan? Wat is het doel van interventie: het bereiken van de 'normale' ontwikkeling of het zo dicht mogelijk benaderen ervan?

In dit boek bekennen pedagogen kleur en expliciteren ze de vaak impliciete stellingen die rond deze vragen worden ingenomen. Ze delen hun actuele richtinggevende ideeën op het gebied van diagnostiek en interventie. Dit maakt het boek niet alleen een waardevolle bron van kennis, maar ook een interessante toetssteen voor pedagogische hulpverleners die hun eigen opvattingen en interpretaties willen reflecteren.

Auteurs met Expertise

De redacteuren van dit boek zijn allen verbonden aan de Vakgroep Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen. Erik Knorth en Wied Ruijssenaars zijn gerenommeerde hoogleraren, Han Nakken is een emeritus-hoogleraar, Ineke Oenema-Mostert is een ervaren universitair docent en Johan Strijker is een deskundige universitair hoofddocent. Deze auteurs hebben ook bijgedragen aan andere publicaties van Garant, waardoor ze een breed scala aan expertise en ervaring kunnen bieden.