Diagnose Drift: Een Oproep tot Een Nieuwe Visie op Opvoeding en Onderwijs

Nederlandse kinderen worden beschouwd als de gelukkigste ter wereld. Echter, de afgelopen jaren zien we steeds meer kinderen waar 'iets mee is'. Het aantal psychiatrische diagnosen onder kinderen blijft stijgen, evenals het toekennen van labels zoals dyslexie of hoogbegaafdheid. Dit roept enkele belangrijke vragen op: Hoe kan dit fenomeen verklaard worden? Waar komt deze explosie van etiketten vandaan? Wat is er aan de hand met onze kinderen? Misschien moeten we onszelf afvragen: wat is er aan de hand met ons?

In het inspirerende boek 'Diagnose Drift', neemt journalist en schrijver Sanne Bloemink de lezer mee op een zoektocht naar de wereld achter deze labels. Ze onderzoekt welke rol ouders, opvoeders, scholen, psychiaters en de overheid spelen in deze toenemende gediagnosticeerde trend. Als moeder van drie kinderen spreekt Bloemink met (pleeg)ouders, leraren, psychiaters en andere experts. Wat ze ontdekt is dat het versmallen van de grenzen van 'normaliteit' ernstigere gevolgen heeft dan we meestal aannemen.

Een Nieuwe Visie op Opvoeding en Onderwijs

'Diagnose Drift' roept op tot een fundamenteel andere visie op opvoeding en onderwijs. Het boek wil ons aansporen om onze aandacht minder te focussen op stoornissen, afwijkingen en etiketten, en in plaats daarvan te onderzoeken hoe elk kind op zijn eigen manier tot bloei kan komen. Het is van essentieel belang dat we onze kinderen beter voorbereiden op de uitdagingen van een steeds sneller veranderende wereld.

Met haar diepgaande onderzoek en boeiende verhalen laat Bloemink zien dat het tijd is om kinderen te benaderen op basis van hun individuele behoeften en potentieel. Alleen dan kunnen we een omgeving creëren waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. 'Diagnose Drift' inspireert ouders, opvoeders en professionals om de focus te verleggen van labels naar mogelijkheden en om alle kinderen te helpen hun eigen unieke weg te vinden naar succes en geluk in het leven.