Onderwijsvernieuwingen: Een kritische no-nonsense benadering

In Nederland worden we overspoeld met onderwijsvernieuwingen. Kinderen worden aangemoedigd om oplossend en onderzoekend te leren, om samen te werken en creatief te denken. Maar zijn al deze vernieuwingen wel zo effectief en wetenschappelijk onderbouwd? Dr. Tjip de Jong neemt in deze bundel van zijn onderwijsblogs voor NRC Handelsblad een kritische kijk op de onderwijsvernieuwingen.

Een praktijkgerichte benadering met confronterende voorbeelden

Tjip de Jong benadert het onderwerp met een oog voor de dagelijkse praktijk. Hij illustreert zijn betoog met grappige en confronterende voorbeelden, zodat de lezer de impact van de vernieuwingen beter kan begrijpen. Bij elke column vind je bovendien QR-codes waarmee je meer informatie kunt verkrijgen en kunt luisteren naar relevante podcasts en bekijken naar video's op YouTube.

Een expert op het gebied van onderwijs

Dr. Tjip de Jong is een ervaren onderzoeker, docent, schrijver en adviseur op het gebied van onderwijs. Hij deelt zijn kennis en inzichten niet alleen in deze bundel, maar ook via zijn wekelijkse podcast op www.tjipcast.nl en zijn onderwijsblogs voor NRC Handelsblad.

Glasheldere conclusies en ontnuchterende eenvoud

Tjip de Jong ontrafelt interessante onderwijskwesties en komt vaak tot ontnuchterende eenvoudige conclusies. Hij stelt dat de kern van goed onderwijs nog altijd is om les te geven en dat de rest slechts ruis is. Zijn scherpe analyses en originele benadering maken deze bundel een absolute aanrader voor iedereen die geïnteresseerd is in onderwijsvernieuwingen.

Aanbevelingen van experts en onderwijsprofessionals

Dit boek heeft de waardering en erkenning ontvangen van verschillende experts en onderwijsprofessionals. Eva Naaijkens, auteur van "En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?", prijst de interessante onderwijskwesties die onthullend eenvoudig worden behandeld. Bertus Meijer, oprichter van Onderwijsenzo, benadrukt dat de boodschap in dit boek glashelder is: geef les en laat de ruis achterwege. Prof. dr. Anna Bosman van de Radboud Universiteit Nijmegen prijst het vermogen van Tjip de Jong om misconcepties van onderwijsvernieuwers bloot te leggen. Mirjam Remie, onderwijsredacteur bij NRC, waardeert de originele, grappige en scherpe stukken van Tjip de Jong.

Conclusie

Met deze bundel biedt Tjip de Jong een kritische no-nonsense benadering van onderwijsvernieuwingen. Met praktijkgerichte voorbeelden en heldere conclusies daagt hij de lezer uit om de effectiviteit van deze vernieuwingen te bevragen. Een must-read voor iedereen die zich bezighoudt met het onderwijs.