Verbeterde Productomschrijving

Ontdek de intrigerende dynamiek van de rechtsverhouding tussen leerling, ouders en school in het primair en voortgezet bekostigd onderwijs met behulp van dit boeiende proefschrift. In dit vernieuwende werk wordt de oorsprong en aard van deze rechtsverhouding onderzocht vanuit een contractenrechtelijk perspectief.

Een Nieuwe Kijk op Onderwijsovereenkomsten

De wetgeving en rechtspraak bieden geen duidelijk antwoord op de specifieke aard van de rechtsverhouding tussen leerling, ouders en school. Daarom laat dit proefschrift het civielrechtelijke, bestuursrechtelijke en gemengde perspectief achter zich en analyseert het de onderwijsovereenkomst als mogelijke kwalificatie.

Verkenning van Contractenrecht in het Onderwijs

Wat kan het toepassen van contractenrechtelijke principes betekenen voor de onderwijsverhouding? Hoe kunnen fundamentele leerstukken op het gebied van totstandkoming, inhoud en remedies worden geïntegreerd in de context van het onderwijs, met respect voor de publiekrechtelijke normen?

Handvatten voor de Onderwijspraktijk

Hoewel dit boek geen oordeel velt over de precieze aard van de rechtsverhouding, biedt het waardevolle inzichten en aanknopingspunten voor een gefundeerde keuze om de rechtsverhouding te beschouwen als een onderwijsovereenkomst. Deze verhelderende studie is een onmisbaar referentiewerk voor docenten, juristen en beleidsmakers in het onderwijs.